Artikelen

Wij worden gelukkig van blije mensen

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". Alina Thijssen en Kyra Verheijen zijn vierdejaars vmbo-leerlingen en lopen stage op de afdeling Animatie van De Schatberg in Sevenum.

Wesley geniet van mode

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". Wesley Kievits loopt stage bij een modezaak en vertelt over zijn stageplek.

Ruim baan voor de praktijk

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". Het Roemer Visscher College in Den Haag haalt de praktijk binnen de school door met leerwerkbedrijven samen te werken.

Leren in de praktijk

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". Scholengemeenschap Marianum in Lichtenvoorde wil leerlingen betekenisvol laten leen door middel van 'hybride leren'.

Eendracht in de keuken

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". In dit artikel wordt besproken hoe Jan Donkers door middel van stage zich in zijn loopbaan oriënteert.

Docenten in bedrijf

Een artikel uit de krant "VMBO werkt!". In dit artikel wordt besproken hoe avo-docenten lessen contextrijken en relevanter kunnen maken.

Nieuw VMBO en Melanchton

Een artikel uit de publicatie 'Goed gekozen!' waarin ervaringen van scholen met de invoering van Nieuw VMBO centraal staan. Waar bij het Melanchton in Rotterdam de school voorheen van de leerlingen was, is deze nu weer van de docenten.

Nieuw VMBO en Ravelijn

Een artikel uit de publicatie 'Goed gekozen!' waarin ervaringen van scholen met de invoering van Nieuw VMBO centraal staan. De heldere nieuwe onderwijsvisie van Ravelijn luidt als volgt: leer van je docent, van elkaar en van jezelf. Elementen die goed aansluiten bij Nieuw VMBO.

NEX en het Etty Hillesum Lyceum

Een artikel uit de publicatie 'Goed gekozen!' waarin ervaringen van scholen met de invoering van Nieuw VMBO centraal staan. Nieuw VMBO, in Deventer ook wel NEX genoemd, zorgde bij het Etty Hillesum Lyceum met name voor intensievere contacten met het MBO.

Nieuw VMBO bij Schaersvoorde in de Achterhoek

Een artikel uit de publicatie ‘Goed gekozen!’ waarin ervaringen van scholen met de invoering van Nieuw VMBO centraal staan. Schaersvoorde is een netwerkschool die gericht is op de buitenwereld. Ondanks dat oriëntatie op het vervolgonderwijs en werkveld al een bouwsteen is van Nieuw VMBO, de invoering leidde bij de school toch tot veranderingen.

Nieuw VMBO en Daltononderwijs bij het Hogeland College

Een artikel uit de publicatie ‘Goed gekozen!’ waarin ervaringen van scholen met de invoering van nieuw vmbo centraal staan. De Daltonprincipes van het Hogeland College in Uithuizen gaan goed samen met de visie van Nieuw VMBO.

Nieuw VMBO en Gepersonaliseerd Leren bij het Kennemercollege

Een artikel uit de publicatie ‘Goed gekozen!’ waarin ervaringen van scholen met de invoering van Nieuw VMBO centraal staan. Het Kennemercollege besloot de vmbo-leerlingen in de bovenbouw volgens de uitgangspunten van het Nieuw VMBO te laten werken, terwijl de onderbouw leerlingen leren volgens het GPL concept.

Gluren bij de buren, project in de Liemers

Een artikel over het project Gluren bij de buren. Vmbo-docente Marenka van Toor van het Liemers College in Zevenaar bedacht het project om docenten uit het voortgezet onderwijs (vo) en leerkrachten uit de bovenbouw van het primair onderwijs (po) bij elkaar in de keuken te laten kijken.

‘De toekomst: naar het vmbo’

Deze krant is bedoeld voor leerkrachten en ouders van leerlingen die dit jaar de overstap maken van de basisschool naar het vmbo.

Go VMBO krant

De Go VMBO krant is speciaal voor leerlingen uit groep 7 en 8 om hen te helpen bij het maken van een goede schoolkeuze.

Versnelde route vmbo-leerlingen Willem van Oranje College

Een artikel over de succesvolle samenwerking tussen het Koning Willem I College in Den Bosch en het Willem van Oranje College in Wijk en Aalburg met als doel de doorstroming van vmbo-leerlingen in het profiel Mobiliteit en Transport te versnellen.

Schaersvoorde College neemt CSPE af in derde jaar

Vmbo-leerlingen van het Christelijk College Schaersvoorde in de Achterhoek mochten afgelopen schooljaar al in leerjaar 3 centraal schriftelijk praktijkexamen (CSPE) doen. Lees in dit artikel de positieve ervaringen.

Projectweken dienen als opmaat

Lees in dit artikel waarom het Liemers college zich 100 procent in zet op het profiel D&P.

Onderwijsproject VMBO UP!

Lees in dit artikel alles over het onderwijsproject VMBO UP!; een manier om écht te gaan ondernemen met leerlingen. Het resultaat: een pop-up shop in het centrum van Veendam.

Stapelen van vmbo-diploma’s basis – kader in 1 jaar!

In dit artikel lees je hoe gemotiveerde leerlingen na het afronden van de basisberoepsgerichte leerweg een jaar later een diploma op kaderniveau kunnen halen op het Van der Meij college.

Deltion college: keuzevak PIE

Veel scholen hebben geen CNC-machine, maar moeten hem volgens het nieuwe examenprogramma wel gaan gebruiken. In dit artikel lees je hoe het Deltion college samen met twee toeleverende vmbo-scholen aan het oriënteren is op de mogelijkheden van een gezamenlijke aanpak.

Dimensies doorlopende leerlijn Dr. Nassau college en ROC Drenthe

Hoe werk je als vmbo en mbo samen aan een ‘zachte landing’ en een programma dat leerlingen helpt bij het maken van een goede vervolgkeuze? Lees er in dit artikel meer over.

Tijd voor vernieuwing!

In dit artikel lees je over de 10 nieuwe profielen van het vmbo. We zetten enkele prangende vragen - en antwoorden - over het nieuwe vmbo op een rijtje.

Op het vmbo leer je door te doen!

Door te doen ontdekken leerlingen wat bij hen past. Lees in dit artikel de zaken die belangrijk zijn bij het maken van een keuze voor een beroepsopleiding.

Nieuwe beroepsgericht programma’s vmbo maken specialiseren en verbreden mogelijk

Lees in dit artikel wat de nieuwe beroepsgericht programma’s inhoudt voor het onderwijs.

Nieuw vmbo is er bijna klaar voor! Nieuwe profielen in bestaande leerwegen

Vanaf augustus 2016 kent het vmbo tien profielen. Elke school met een vmbo-afdeling biedt één of meer profielen aan. Lees in dit artikel meer over de profielen.

LOB: rode draad in het onderwijs

Lees in dit artikel hoe gedurende het LOB-proces leerlingen zichzelf leren kennen en ontwikkelen.

De toekomst: naar het vmbo!

In dit artikel lees je hoe je antwoorden krijgt op al je vragen over het vmbo.

Jan van Nierop over Schoolexamenbank vmbo

Jan van Nierop, voorzitter van de Stichting Platforms vmbo, ziet Schoolexamenbank vmbo als een hulpmiddel voor docenten om de toetsing op orde te krijgen.

Ervaringen redactieteam Zorg & Welzijn

Connie den Boer, docent Zorg & Welzijn aan het Commanderij College in Gemert is coördinator van het redactieteam Zorg & Welzijn. Samen schrijven zij examenopdrachten voor het beroepsgerichte profiel voor in Schoolexamenbank.

Jan de Groot, docent Groen aan Helicon, heeft ervaring met Schoolexamenbank vmbo

Docenten binnen het groene onderwijs werken al langer met Schoolexamenbank vmbo en hebben hier al ervaring mee. Jan de Groot, docent Groen aan Helicon, vertelt over zijn ervaringen.

Landstede mbo over doorstroomformulieren en de overgang van vo naar mbo

In dit artikel vertelt Henny van Winsum, coördinator digitaal aanmelden & plaatsen, over de doorstroomformulieren van Landstede Zwolle die worden gebruikt om de overgang van vo naar mbo te vergemakkelijken.

In gesprek met Babeth Trimbos van Onderwijsgroep Tilburg over overgang VMBO naar MBO

Per 1 augustus 2016 gaat het Vakcollege Tilburg van start met de invoering van het vernieuwd beroepsgericht examenprogramma. In dit artikel licht Babeth Trimbos dit verder toe.

2College Durendael te Oisterwijk over pilot Zorg & Welzijn en digitale portfolio

2College Durendael heeft gekozen voor het nieuwe profiel Zorg & Welzijn. Elly Vriens, docent aan 2College Durendael en tevens pilotleider, vertelt in dit artikel over haar ervaringen met deze pilot.

Locatiedirecteur Marion Winkelhuis van SG Newton over de Talentfactory en LOB

Talenten van leerlingen en de ontwikkeling van leerlingen staan centraal in het VMBO-onderwijs aan SG Newton uit Hoorn. In dit artikel praat Locatiedirecteur Marion Winkelhuis over Talentfactory en LOB.

Peter Nass, decaan Mediacollege Amsterdam, over LOB en doorstroom naar MBO

Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) is een heel wezenlijk bestanddeel in het vmbo-onderwijs aan het Mediacollege in Amsterdam. Peter Nass, decaan & docent lichamelijke opvoeding licht dit toe in dit artikel.

In gesprek met Ineke de Graaf van ID College over LOB

In dit artikel gaat Ineke de Graaf van het ID College in gesprek over LOB. Zij vertelt dat deze school met het vmbo wil gaan samenwerken in de loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) van leerlingen.

Nuborgh College Oostenlicht vernieuwt beroepsgerichte programma’s

De beroepsgerichte programma’s in het vmbo worden vernieuwd, zodat ze straks beter aansluiten op de actualiteit. In dit artikel leest u hoe Nuborgh College Oostenlicht met de hele school het avontuur aanging.

In gesprek met het Dendron College in Horst over LOB

In dit artikel vertelt Dorien Stals, docent-­ontwikkelaar en directieadviseur van het Dendron College in Noord-Limburg, over het grote belang van LOB in het onderwijs. Deze school is al in 2007 begonnen met loopbaanleren.

Hans Roorda, decaan en docent van GSG Guido de Brès, over LOB

Hans Roorda, decaan en docent van GSG Guido de Brès, vertelt in dit artikel over het vernieuwde LOB op deze school en over het succes hiervan. Bovendien geeft hij een aantal tips.

Baanbrekend LOB-project in Rotterdam Zuid moet leerlingen aan kansrijke toekomst helpen

Een baanbrekend LOB-project in Rotterdam Zuid moet leerlingen in dit stadsdeel helpen aan een kansrijke toekomst. In dit artikel licht Frank Schutte, projectleider van NPRZ, het LOB-project toe.

Udens college Uden pilotschool voor PIE

Het Udens College is zich aan het voorbereiden op de invoering van de nieuwe beroepsgerichte examenprogramma’s. PIE loopt vanwege de pilot voorop, maar de andere sectoren volgen. In dit artikel leest u hoe deze school dit traject ervaart.

Beroepscollege Herle en Holz

Dit artikel gaat over het Beroepscollege Herle en Holz, dat naast de nieuwe profielen werkt aan een onderwijsconcept waarbij de docenten niet meer ‘oberen’, maar leerlingen stimuleren om zelf oplossingen te bedenken.

Maris College Bohemen

In dit artikel gaat Patricia Themps van het Maris College Bohemen in Den Haag in gesprek over – onder meer – de integratie van de profielmodulen bij Zorg & Welzijn op deze school.

Eemsdeltacollege Delfzijl

'We vinden het heel leuk pilotschool zijn, maar het is wel heel erg veel werk’, aldus de docenten van het Eemsdeltacollege in Delfzijl. Zij vertellen over hun ervaringen met de pilot in dit artikel.

’t Ravelijn in Steenbergen over de pilot Vernieuwing VMBO

’t Ravelijn in Steenbergen geeft in dit artikel haar mening over de pilot Vernieuwing VMBO. Hülya Kocakaya, vakdocente en afdelingsleider Economie & Ondernemen, begon de pilot met haar collega van Zorg & Welzijn met een inventarisatie van de nieuwe profielen.

Actief College verpakt vak Marketing in stage

Buitenschools leren is voor het Actief College in Oud-Beijerland heel belangrijk. Leerlingen van klas 4 gaan iedere vrijdag de hele dag op stage. Dit artikel licht de aanpak van het Actief College toe.

Calvijn College investeert fors in techniek

Op 1 september maakt het Calvijn College in Krabbendijke, locatie Kerkpolder, een frisse start met PIE. Daarvoor richten zij een nieuwe technische ruimte in. Dit artikel gaat over de verbouwing van deze school.

Commanderij College zet in op samenwerking D&P en Techniek

Het Commanderij College in Gemert in Zuidoost-Brabant is dit schooljaar gestart met vier profielen en zet in op de samenwerking Dienstverlening en Producten (D&P) en Techniek. Dit artikel licht toe hoe zij dit doen.

VO Magazine oktober 2016

Het VO Magazine van oktober 2016 blikt vooruit op het nieuwe schooljaar. In dit artikel komen de vernieuwing van de beroepsgerichte programma's in het vmbo, meer maatwerk ondersteund door ICT en de verdere invoering van passend onderwijs uitvoerig aan bod.

Hoe geef je vorm aan LOB en het loopbaandossier?

Het Platform Theoretische Leerweg organiseerde in samenwerking met Stichting Leerplan Ontwikkeling, het Platform Bèta Techniek en de Stichting Platforms VMBO - een drietal bijeenkomsten over LOB en het loopbaandossier in de Theoretische Leerweg. In dit artikel leest u de uitkomsten hiervan.

RSG Pantarijn over profileren via vernieuwing

Directeur John Blijenberg van RSG Pantarijn in Wageningen vertelt in dit artikel hoe hij de vernieuwing kan inzetten als een kans om de bestaande programma’s te herordenen en zijn school te profileren.

Vernieuwing op het DaCapo College Sittard

Volgens de voorzitter van het College van Bestuur, Jan van Nierop, zijn de nieuwe programma’s een zegen voor de afnemende leerlingenaantallen van het DaCapo College in Sittard. In dit artikel wordt deze uitspraak verder toegelicht.

Hoe KTS Teylingen haar ambities verwezenlijkt

Dit artikel gaat over KTS Teylingen. Op deze school wordt alles op alles gezet om leerlingen programma’s op maat te bieden in een levensechte leeromgeving. De vernieuwing van de beroepsgerichte programma’s biedt nieuwe mogelijkheden voor de school.

Hoe een kleine school de vernieuwing inricht voor Zorg & Welzijn

Klankbordschool CSG Beilen besloot om mee te doen met de pilot voor de vernieuwing van de beroepsgerichte programma’s. Algemeen directeur Ina Everts vertelt in deze download hoe zij de pilot heeft ervaren.

Hoe de vmbo-locatie van het Twents Carmel in Oldenzaal de vernieuwing inricht

Het Twents Carmel College heeft praktijkpleinen ingericht en bewust gekozen voor twee stromen. De B-stroom is voor de basisberoepsgerichte leerweg. De C-stroom koppelt de theoretisch/gemengde leerweg en de kaderberoepsgerichte leerweg aan elkaar. Dit artikel licht beide stromen toe.

Stappenplan invoering vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo

Op verzoek van docenten is door het platform BWI, in samenwerking met andere platforms, een checklist opgesteld van stappen die genomen moeten worden om de nieuwe examenprogramma’s in te kunnen voeren. In dit artikel kunt u de checklist bekijken.

SAMEN Ondernemen

Dit artikel staat in het teken van de krant 'SAMEN Ondernemen'. In deze krant wordt duidelijk dat onderwijs en bedrijfsleven elkaar nodig hebben, en dat er ongelofelijk veel synergie in de samenwerking tussen deze partijen zit.